TEOREMA CANTADO EN PORTUGUÉS

PLANEACIÓN CORTA

NIVEL: Secundaria

ASIGNATURA: Matemáticas

GRADO: 3ero

PERFIL DE EGRESO.

El alumno determinará una expresión general cuadrática para definir el enésimo término en sucesiones numéricas y figurativas utilizando el método de diferencias.

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE.

1. Los alumnos encontrarán una expresión general cuadrática de la forma y = x2 que represente el enésimo término de una sucesión figurativa usando procedimientos personales.
2. Los alumnos encontrarán una expresión general cuadrática de la forma y = ax2 que represente el enésimo término de una sucesión figurativa usando procedimientos personales.
3. Los alumnos encontrarán una expresión general cuadrática de la forma ax2+ bx + c que represente el enésimo término de una sucesión figurativa usando el método de diferencias.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

Observar y analizar la sucesión de figuras para que puedan realizar las actividades de la unidad 1 del libro de texto de matemáticas, página 200 y 201.
Resolver la sucesión del libro de texto de matemáticas que se encuentra en la página 204. Apoyarse del trabajo en power point que se encuentra en el blog personal, cuyo link es el siguiente:

http://matematicolivier.blogspot.com/

O en caso de no poder acceder en el siguiente enlace:

http://www.slideshare.net/alexiolivier/metodo-de-diferencias-para-obtener-la-regla-de-una-sucesion

DEFINICIÓN DE RECURSOS.

Libro de texto, pintarrón, computadoras, cañón de videoproyección, blog personal y/o slideshare

DEFINICIÓN DE TEMAS:

Tema 1: Patrones numéricos y regla de una sucesión
Tema 2: Fórmulas geométricas y regla de una sucesión
Tema 3: Método de diferencias para obtener la regla de una sucesión.

"LISTO PARA REVISAR"

MÉTODO DE DIFERENCIAS PARA OBTENER UNA FÓRMULA DE UNA SUCESIÓN

Metodo De Diferencias Para Obtener La Regla De Una Sucesion

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